| 21 Febrero 2012
BIENESTAR ESTUDIANTIL
TITULO: BIENESTAR ESTUDIANTIL
CARACTERIZACION:
JUSTIFICACION
Teniendo en cuenta que la I.E los Quindos y sus sedes, al Ser Humano se le considera como un elemento fundamental del sistema social, se fomentara como elemento del currículo, el comité de bienestar estudiantil, con el cual se persigue a la formación integral de nuestros educandos; estimulando sus capacidades y apoyándolos en diferentes aspectos y etapas de su vida.
MARCO INSTITUCIONAL, SOCIAL Y TEORICO
La I.E los Quindos y sus sedes se encuentran ubicadas en el sector sur dela ciudad armenia, donde su estrato socioeconómico es uno o dos, por tal razón se conforma el comité de bienestar estudiantil para brindar apoyo en varios aspectos a nuestros estudiantes.
OBJETIVOS, PROPOSITOS Y METAS
"• Promover acciones que vayan en beneficio de la comunidad educativa en general en especial de nuestros estudiantes.
• Difundir y dar a conocer en toda la comunidad educativa el comité de bienestar estudiantil.
"
Específicos:
Trabar en beneficio de los estudiantes menos favorecidos.
Realizar un diagnostico participativo e identificar las necesidades prioritarias del comité Bienestar estudiantil de la I.E los Quindos y sus Sedes.
Sensibilizar permanentemente a la comunidad educativa sobre la conservación sana y armónica de la institución.
DESTINATARIOS, BENEFICIARIOS
____X__ alumnos de la IE, __X___docentes, coordinadores y directivos; __X padres de flia
y comunidad educativa en general
PRODUCTOS Y / O RESULTADOS ESPERADOS
METODOLOGIA, ESTRATEGIAS (VER CUADRO ADJUNTO)
INSTRUMENTOS, RECURSOS ( VER CUADRO ADJUNTO)
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y RECURSOS Y / O COSTOS DE EJECUCION ( VER CUADRO ADJUNTO)
INDICADORES DE EVALUACION
1. cumplimiento: acciones cumplidas / acciones propuestas
2. eficiencia: se medirá mediante la aplicación de 50 formularios de evaluación de cada actividad.
Entregados aleatoriamente a integrantes de la comunidad.
los indicadores de medición se trazarán en la escala de E B R. La tabulación, permitirá determinar los % y niveles cumplidos.
3. Satisfacción: este indicador será cualitativo y se estructura desde las opiniones y observaciones manifestadas por quien diligencia cada evaluación para el indicador de eficiencia.
